An investigation of cognitive, linguistic and reading correlates in children learning Chinese and English as a first and second language /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
OCLC:913833261
Κύριος συγγραφέας: Zhou, Yanling (Συγγραφέας)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Chinese University of Hong Kong
Γλώσσα:English
Έκδοση: 2012.
Θέματα:
Μορφή:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.