Bilingual education, cognitive development, and school achievement : a study of the bilingual programs for Tibetan children

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
OCLC:48475202
প্রধান লেখক: Qiang, Yu
সংস্থা লেখক: Stockholms universitet
ভাষা:English
প্রকাশিত: Stockholm : Institute of International Education, Stockholm University, c2000.
মালা:Studies in comparative and international education ; no. 53.
বিষয়গুলি:
বিন্যাস:

গবেষণাপত্র Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

বিবরন Local Call Number বর্তমান অবস্থা
diss 2000 P-00001293 লভ্য