Bilingual education, cognitive development, and school achievement : a study of the bilingual programs for Tibetan children

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
OCLC:48475202
מחבר ראשי: Qiang, Yu
מחבר תאגידי: Stockholms universitet
שפה:English
יצא לאור: Stockholm : Institute of International Education, Stockholm University, c2000.
סדרה:Studies in comparative and international education ; no. 53.
נושאים:
Global Resources Program:Southeast Asia Materials Project (SEAM)
פורמט:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

תיאור Local Call Number סטטוס
diss 2000 P-00001293 זמין