Children, learning, numbers : a phenomenographic excursion into first-grade children's arithmetic

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
OCLC:35252792
Autor principal: Ekeblad, Eva
Autor corporatiu: Göteborgs universitet
Idioma:English
Publicat: Göteborg, Sweden : Acta Universitatis Gothoburgensis, c1996.
Col·lecció:Göteborg studies in educational sciences, 105.
Matèries:
Arithmetic > Study and teaching (Primary)
Learning, Psychology of.
Format:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Descripció
Descripció de l’ítem:Thesis statement inserted.
Descripció física:xii, 370 p. : ill. ; 21 cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references (p. 351-370)
ISBN:9173462926
ISSN:0436-1121 ;
Lloc de publicació:Sweden.

Ítems similars