Fostran till andrarang : en studie av dominansprocessen vid skolstart och via vägar genom utbildningssystemet ur ett kvinnovetenskapligt perspektiv

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
OCLC:24036302
Hoofdauteur: Käller, L. Kathrine
Coauteur: Uppsala universitet
Taal:Swedish
Gepubliceerd in: Uppsala : Stockholm : Academiae Ubsaliensis ; Distributor, Almqvist & Wiksell International, 1990.
Reeks:Acta Universitatis Upsaliensis. Uppsala studies in education, 34.
Onderwerpen:
Sex discrimination in education > Sweden.
Sex discrimination against women > Sweden.
Meisjes.
Ongelijkheid.
Onderwijs.
4.050.
Formaat:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Omschrijving Local Call Number Status
P-00439129 Beschikbaar

Gelijkaardige items