Zurückstellung oder Vorschule? Die Einschulungssituation, mit einer empirischen Untersuchung über die Veränderung des Intelligenzquotienten zurückgestellter Kinder

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Bibliografiska uppgifter
OCLC:15476683
Huvudupphovsman: Liedel, Marianne
Institutionell upphovsman: Universität München
Språk:German
Publicerad: München, R. Oldenbourg [1972]
Upplaga:[1. Aufl.]
Serie:Pädagogische Grund- und Zeitfragen.
Ämnen:
Materialtyp:

Lärdomsprov Monograph

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