Cooperative learning : a study on processes and effects of cooperation between primary school children

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
OCLC:20873502
Hoofdauteur: Vedder, Paul
Coauteurs: Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, Rijksuniversiteit te Groningen. Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde
Taal:English
Gepubliceerd in: [The Hague, Netherlands : Groningen, Netherlands : Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs ; Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde, Rijksuniversiteit Groningen, c1985]
Onderwerpen:
Group work in education.
Team learning approach in education.
Education, Primary > Netherlands.
Formaat:

Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Omschrijving Local Call Number Status
diss 1985 P-00074523 Beschikbaar

Gelijkaardige items