Cooperative learning : a study on processes and effects of cooperation between primary school children

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
OCLC:20873502
Κύριος συγγραφέας: Vedder, Paul
Συλλογικό Έργο: Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, Rijksuniversiteit te Groningen. Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde
Γλώσσα:English
Έκδοση: [The Hague, Netherlands : Groningen, Netherlands : Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs ; Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde, Rijksuniversiteit Groningen, c1985]
Θέματα:
Group work in education.
Team learning approach in education.
Education, Primary > Netherlands.
Μορφή:

Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:i, 135 p. : ill. ; 25 cm.
Βιβλιογραφία:Includes bibliographical references (123-135)
ISBN:9064720630

Παρόμοια τεκμήρια