Effecten van Curriculumveranderingen : studiewaardering studeergedrag kennis studiedoorstroom in een veranderend medisch curriculum

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
OCLC:49520193
Autor Principal: Cohen-Schotanus, Janke
Autor Corporativo: Rijksuniversiteit te Groningen
Idioma:Dutch
Publicado: Netherlands : Rijksuniversiteit te Groningen, 1994.
Subjects:
Formato:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Descripción Local Call Number Status
P-00008698 Dispoñible