Effecten van Curriculumveranderingen : studiewaardering studeergedrag kennis studiedoorstroom in een veranderend medisch curriculum

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
OCLC:49520193
Glavni autor: Cohen-Schotanus, Janke
Autor kompanije: Rijksuniversiteit te Groningen
Jezik:Dutch
Izdano: Netherlands : Rijksuniversiteit te Groningen, 1994.
Teme:
Format:

Disertacija Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.