Implicit and explicit learning of computerised tasks: the role of the user-interface and task saliency /

Сохранить в:
Библиографические подробности
OCLC:66903300
Главный автор: Guttormsen, Sissel
Соавтор: Universität Zürich
Язык:English
Опубликовано: Switzerland : Universität Zürich, 1998.
Формат:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Описание
Объем:160 p.
Поместить публикацию:Switzerland.