Progress report - Pakistan Academy for Rural Development.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
OCLC:6799696
Korporacja: Pakistan Academy for Rural Development, Peshawar
Język:English
Wydane: Peshawar, Pakistan Academy for Rural Development.
Hasła przedmiotowe:
Community development > Pakistan.
Villages > Pakistan.
Podobne zapisy:Kontynuowane jako: PARD quarterly progress report
Format:

Dokument rządowy Wydawnictwo ciągłe

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Podobne zapisy