Reading literacy in relation to patterns of academic achievement in Kenya /

Сохранить в:
Библиографические подробности
OCLC:43865491
Главный автор: Agak, John Odwar
Соавтор: Umeå universitet. Psykologiska institutionen
Язык:English
Опубликовано: [Umeå, Sweden] : Umeå universitet, 1995.
Предметы:
Формат:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Описание Local Call Number Статус
P-00199625 Доступно