Reading literacy in relation to patterns of academic achievement in Kenya /

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ग्रंथसूची विवरण
OCLC:43865491
मुख्य लेखक: Agak, John Odwar
निगमित लेखक: Umeå universitet. Psykologiska institutionen
भाषा:English
प्रकाशित: [Umeå, Sweden] : Umeå universitet, 1995.
विषय:
Literacy > Kenya.
Reading > Research > Kenya.
Academic achievement > Kenya.
स्वरूप:

थीसिस Monograph

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