Reading literacy in relation to patterns of academic achievement in Kenya /

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Detalles Bibliográficos
OCLC:43865491
Autor Principal: Agak, John Odwar
Autor Corporativo: Umeå universitet. Psykologiska institutionen
Idioma:English
Publicado: [Umeå, Sweden] : Umeå universitet, 1995.
Subjects:
Formato:

Thesis Monograph

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Descripción
descrición da copia:Abstract inserted.
Descrición Física:228 p. : ill. ; 25 cm.
Bibliografía:Includes bibliographical references (p. 221-228)
ISBN:9171910891
Lugar de Publicación:Sweden.