The establishment of a continuing professional development (CPD) training model for science teachers in Malawi /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
OCLC:50263920
Κύριος συγγραφέας: Kumwenda-Phiri, Grace Chawanangwa
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: University of Bath
Γλώσσα:English
Έκδοση: Boston Spa, United Kingdom : British Library Document Supply Centre, 2001.
Θέματα:
Μορφή:

Thesis Monograph Microform

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.