Diagnos i skolan : en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnos

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
OCLC:51578894
Glavni autor: Jakobsson, Inga-Lill
Autor kompanije: Göteborgs universitet
Jezik:Swedish
Izdano: 2002.
Format:

Disertacija Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.