Diagnos i skolan : en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnos

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
OCLC:51578894
Egile nagusia: Jakobsson, Inga-Lill
Erakunde egilea: Göteborgs universitet
Hizkuntza:Swedish
Argitaratua: 2002.
Formatua:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Deskribapena
Deskribapen fisikoa:227 p.
ISBN:9173464473
Argitaratze lekua:Sweden.