Karl Magers pädagogische Bedeutung /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
OCLC:34686802
Hovedforfatter: Euing, Walter
Institution som forfatter: Universität Münster
Sprog:German
Udgivet: Borna-Leipzig, 1927.
Format:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Beskrivelse
Fysisk beskrivelse:41 p. 8vo.
Place of Publication:Germany.