Gleichheit als ethisch-normatives Problem der Sonderpädagogik dargestellt am Beispiel "Integration"

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
OCLC:180953470
Glavni avtor: Liesen, Christian
Korporativna značnica: Universität Zürich
Jezik:German
Izdano: Bad Heilbrunn Klinkhardt 2003.
Serija:Klinkhardt Forschung.
Teme:
Format:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Opis Local Call Number Status
P-00575040 Prosto