Verwoorden en verstaan : een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleid "uitleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs)

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
OCLC:5944369
Glavni autor: Voorde, H. H. ten
Autor kompanije: Universiteit van Amsterdam
Jezik:Dutch
Izdano: 's-Gravenhage : Staatsuitgeverij, 1977.
Serija:SVO reeks ; 6.
Teme:
Format:

Vladin dokument Disertacija Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.