Verwoorden en verstaan : een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleid "uitleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs)

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
OCLC:5944369
Autor principal: Voorde, H. H. ten
Autor Corporativo: Universiteit van Amsterdam
Idioma:Dutch
Publicado em: 's-Gravenhage : Staatsuitgeverij, 1977.
Colecção:SVO reeks ; 6.
Assuntos:
Formato:

Government Document Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Descrição Local Call Number Estado
P-00066416 Disponível