Das Unterrichtsgespräch als Textsorte und Methode : Klärung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgesprächen

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Detalles Bibliográficos
OCLC:43257968
Autor Principal: Nürnberg, Gabriele, 1953-
Autor Corporativo: Freie Universität Berlin
Idioma:German
Publicado: [1999]
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Thesis Monograph Microform

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