Enseignement et développement des représentations numériques chez l'enfant : penser les divers chemins vers le nombre

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Bibliographic Details
OCLC:57665243
Main Author: Brissiaud, Rémi
Corporate Author: Université de Paris VIII-Vincennes à Saint-Denis
Language:French
Published: Lille : A.N.R.T, Université de Lille III, 1994.
Subjects:
Format:

Thesis Monograph Microform

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