Blanc, N. (2000). Le rôle des connaissances du lecteur et des stratégies de compréhension dans l'étude des aspects dynamique et multidimensionnel du modèle de situation. A.N.R.T., Université de Lille III.
Citación estilo ChicagoBlanc, Nathalie. Le Rôle Des Connaissances Du Lecteur Et Des Stratégies De Compréhension Dans L'étude Des Aspects Dynamique Et Multidimensionnel Du Modèle De Situation. Lille: A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.
Cita MLABlanc, Nathalie. Le Rôle Des Connaissances Du Lecteur Et Des Stratégies De Compréhension Dans L'étude Des Aspects Dynamique Et Multidimensionnel Du Modèle De Situation. A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.
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