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Blanc, N. (2000). Le rôle des connaissances du lecteur et des stratégies de compréhension dans l'étude des aspects dynamique et multidimensionnel du modèle de situation. A.N.R.T., Université de Lille III.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Blanc, Nathalie. Le Rôle Des Connaissances Du Lecteur Et Des Stratégies De Compréhension Dans L'étude Des Aspects Dynamique Et Multidimensionnel Du Modèle De Situation. Lille: A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.

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Blanc, Nathalie. Le Rôle Des Connaissances Du Lecteur Et Des Stratégies De Compréhension Dans L'étude Des Aspects Dynamique Et Multidimensionnel Du Modèle De Situation. A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.