Martin Heideggers Kritik an Platons Ideenlehre in ihrer Bedeutung für die Pädagogik von Theodor Ballauff : die Pädagogik der Möglichkeit

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
OCLC:22186410
Egile nagusia: Banki, Farsin
Erakunde egilea: Universität Zürich
Hizkuntza:German
Argitaratua: Zürich : ADAG Administration & Druck, 1984.
Gaiak:
Formatua:

Thesis Monograph

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