Martin Heideggers Kritik an Platons Ideenlehre in ihrer Bedeutung für die Pädagogik von Theodor Ballauff : die Pädagogik der Möglichkeit

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Bibliographische Detailangaben
OCLC:22186410
1. Verfasser: Banki, Farsin
Körperschaft: Universität Zürich
Sprache:German
Veröffentlicht: Zürich : ADAG Administration & Druck, 1984.
Schlagworte:
Format:

Abschlussarbeit Monograph

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Beschreibung
Beschreibung:Vita.
Beschreibung:v, 274 p. ; 21 cm.
Bibliographie:Includes bibliographical references (p. 267-274)
Erscheinungsort:Switzerland.