Children, learning, numbers : a phenomenographic excursion into first-grade children's arithmetic

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
OCLC:35252792
المؤلف الرئيسي: Ekeblad, Eva
مؤلف مشترك: Göteborgs universitet
اللغة:English
منشور في: Göteborg, Sweden : Acta Universitatis Gothoburgensis, c1996.
سلاسل:Göteborg studies in educational sciences, 105.
الموضوعات:
Arithmetic > Study and teaching (Primary)
Learning, Psychology of.
التنسيق:

أطروحة Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

الوصف
وصف المادة:Thesis statement inserted.
وصف مادي:xii, 370 p. : ill. ; 21 cm.
بيبلوغرافيا:Includes bibliographical references (p. 351-370)
ردمك:9173462926
تدمد:0436-1121 ;
مكان النشر:Sweden.

مواد مشابهة