Fostran till andrarang : en studie av dominansprocessen vid skolstart och via vägar genom utbildningssystemet ur ett kvinnovetenskapligt perspektiv

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
OCLC:24036302
Päätekijä: Käller, L. Kathrine
Yhteisötekijä: Uppsala universitet
Kieli:Swedish
Julkaistu: Uppsala : Stockholm : Academiae Ubsaliensis ; Distributor, Almqvist & Wiksell International, 1990.
Sarja:Acta Universitatis Upsaliensis. Uppsala studies in education, 34.
Aiheet:
Aineistotyyppi:

Opinnäyte Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.