Classes ou collections? : étude de la résolution entre 5 et 11 ans du problème "dit d'inclusion"

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Detalles Bibliográficos
OCLC:25510067
Autor Principal: Josse, Pascale
Autor Corporativo: Université René Descartes
Idioma:French
Publicado: Paris : Editions du Centre national de la recherche scientifique, 1984.
Series:Monographies françaises de psychologie ; 63.
Subjects:
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Government Document Thesis Monograph

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Descripción Local Call Number Status
P-00434265 Dispoñible