Classes ou collections? : étude de la résolution entre 5 et 11 ans du problème "dit d'inclusion"

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Detalles Bibliográficos
OCLC:25510067
Autor principal: Josse, Pascale
Autor Corporativo: Université René Descartes
Lenguaje:French
Publicado: Paris : Editions du Centre national de la recherche scientifique, 1984.
Colección:Monographies françaises de psychologie ; 63.
Materias:
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Documento de Gobierno Tesis Monograph

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P-00434265 Disponible