Curricular achievement and automated teaching /

On the relative merit of programmed learning and the Herbartian method of teaching; with samplings drawn from Indian schools.

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
OCLC:1583770
Κύριος συγγραφέας: Nagar, Prabhu Shanker, 1928-
Γλώσσα:English
Έκδοση: Varanasi : Bharatiya Vidya Prakashan, 1973.
Έκδοση:1st ed.
Θέματα:
Μορφή:

Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.