Cooperative learning : a study on processes and effects of cooperation between primary school children

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
OCLC:20873502
Autor principal: Vedder, Paul
Autor corporatiu: Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, Rijksuniversiteit te Groningen. Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde
Idioma:English
Publicat: [The Hague, Netherlands : Groningen, Netherlands : Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs ; Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde, Rijksuniversiteit Groningen, c1985]
Matèries:
Group work in education.
Team learning approach in education.
Education, Primary > Netherlands.
Format:

Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Descripció Local Call Number Estat
diss 1985 P-00074523 Disponible

Ítems similars