Cooperative learning : a study on processes and effects of cooperation between primary school children

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
OCLC:20873502
Glavni autor: Vedder, Paul
Autori kompanije: Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, Rijksuniversiteit te Groningen. Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde
Jezik:English
Izdano: [The Hague, Netherlands : Groningen, Netherlands : Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs ; Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde, Rijksuniversiteit Groningen, c1985]
Teme:
Group work in education.
Team learning approach in education.
Education, Primary > Netherlands.
Format:

Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Opis
Opis:i, 135 p. : ill. ; 25 cm.
Bibliografija:Includes bibliographical references (123-135)
ISBN:9064720630

Similar Items