Cooperative learning : a study on processes and effects of cooperation between primary school children

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
OCLC:20873502
Autor principal: Vedder, Paul
Autores Corporativos: Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, Rijksuniversiteit te Groningen. Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde
Lenguaje:English
Publicado: [The Hague, Netherlands : Groningen, Netherlands : Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs ; Vakgroep Interdisciplinaire Onderwijskunde, Rijksuniversiteit Groningen, c1985]
Materias:
Group work in education.
Team learning approach in education.
Education, Primary > Netherlands.
Formato:

Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Descripción
Descripción Física:i, 135 p. : ill. ; 25 cm.
Bibliografía:Includes bibliographical references (123-135)
ISBN:9064720630

Ejemplares similares