Psychologisches und Unpsychologisches im neusprachlichen Reformunterricht. Der nunmehrige Standpunkt in der neusprachlichen Reformbewegung und dessen psychologisch-didaktische Begründung

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Bibliografiske detaljer
OCLC:47905008
Hovedforfatter: Riess, Ludwig, 1878-
Sprog:German
Udgivet: Selb i. Bayern, 1912.
Fag:
Language and languages > Psychology.
Language and languages > Study and teaching.
Format:

Thesis Monograph

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P-00195485 Tilgængelig

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