Learners' reactions to their textbook : with special reference to the relation between differential perceptions and differential achievement : a case study of Algerian secondary school learners

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
OCLC:58565719
প্রধান লেখক: Cherchalli, Safya
সংস্থা লেখক: University of Lancaster
ভাষা:English
প্রকাশিত: England : University of Lancaster, 1988.
বিন্যাস:

গবেষণাপত্র Monograph Microform

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

বিবরন Local Call Number বর্তমান অবস্থা
P-90020266 লভ্য