Kahila, S. (1993). Opetusmenetelmän merkitys prososiaalisessa oppimisessa: Auttamiskäyttäytymisen edistäminen yhteistyöskentelyn avulla koululiikunnassa. Jyväskylän yliopisto.
Chicago Style (17th ed.) CitationKahila, Sinikka. Opetusmenetelmän Merkitys Prososiaalisessa Oppimisessa: Auttamiskäyttäytymisen Edistäminen Yhteistyöskentelyn Avulla Koululiikunnassa. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, 1993.
MLA引文Kahila, Sinikka. Opetusmenetelmän Merkitys Prososiaalisessa Oppimisessa: Auttamiskäyttäytymisen Edistäminen Yhteistyöskentelyn Avulla Koululiikunnassa. Jyväskylän yliopisto, 1993.
警告:這些引文格式不一定是100%准確.