Kahila, S. (1993). Opetusmenetelmän merkitys prososiaalisessa oppimisessa: Auttamiskäyttäytymisen edistäminen yhteistyöskentelyn avulla koululiikunnassa. Jyväskylän yliopisto.
Chicago-viite (17. p.)Kahila, Sinikka. Opetusmenetelmän Merkitys Prososiaalisessa Oppimisessa: Auttamiskäyttäytymisen Edistäminen Yhteistyöskentelyn Avulla Koululiikunnassa. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, 1993.
MLA-viite (8. p.)Kahila, Sinikka. Opetusmenetelmän Merkitys Prososiaalisessa Oppimisessa: Auttamiskäyttäytymisen Edistäminen Yhteistyöskentelyn Avulla Koululiikunnassa. Jyväskylän yliopisto, 1993.
Varoitus: Nämä viitteet eivät aina ole täysin luotettavia.