Implicit and explicit learning of computerised tasks: the role of the user-interface and task saliency /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
OCLC:66903300
Autor principal: Guttormsen, Sissel
Autor Corporativo: Universität Zürich
Lenguaje:English
Publicado: Switzerland : Universität Zürich, 1998.
Formato:

Tesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Descripción Local Call Number Estado
P-00370403 Disponible
P-00370403 Disponible