Implicit and explicit learning of computerised tasks: the role of the user-interface and task saliency /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
OCLC:66903300
Κύριος συγγραφέας: Guttormsen, Sissel
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Universität Zürich
Γλώσσα:English
Έκδοση: Switzerland : Universität Zürich, 1998.
Μορφή:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.