De ontwikkeling van quantitatieve en relationele begrippen bij kinderen van 4-12 jaar /

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
OCLC:	10022904
প্রধান লেখক:	Kingma, Johannes
সংস্থা লেখক:	Rijksuniversiteit te Groningen
ভাষা:	Dutch
প্রকাশিত:	Lisse : Swets & Zeitlinger, 1981.
বিষয়গুলি:	Cognition in children. Conservation (Psychology) Seriation by children (Psychology) Categorization (Psychology) Educational psychology. Kinderen. Cognitieve ontwikkeling. Cognitieve training.
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র Monograph Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

বিবরন	Local Call Number	বর্তমান অবস্থা
	P-00451391	লভ্য

অনুরূপ উপাদানগুলি