Styles cognitifs et itinéraires de développement chez l'adolescent en échec scolaire : l'hétérogénéité du niveau opératoire en tant que manifestation d'une orientation des caractéristiques cognitives individuelles

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Bibliografiske detaljer
OCLC:71297297
Hovedforfatter: Kernaonet, Marc
Institution som forfatter: Université de Caen
Sprog:French
Udgivet: Lille : A.N.R.T. Université de Lille, 1991.
Fag:
Format:

Thesis Monograph Microform

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