Styles cognitifs et itinéraires de développement chez l'adolescent en échec scolaire : l'hétérogénéité du niveau opératoire en tant que manifestation d'une orientation des caractéristiques cognitives individuelles

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Détails bibliographiques
OCLC:71297297
Auteur principal: Kernaonet, Marc
Collectivité auteur: Université de Caen
Langue:French
Publié: Lille : A.N.R.T. Université de Lille, 1991.
Sujets:
Format:

Thèse Monograph Microform

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Description
Description matérielle:3 microfiches.
Lieu de publication:France.