Kernaonet, M. (1991). Styles cognitifs et itinéraires de développement chez l'adolescent en échec scolaire: L'hétérogénéité du niveau opératoire en tant que manifestation d'une orientation des caractéristiques cognitives individuelles. A.N.R.T. Université de Lille.
Citace podle Chicago (17th ed.)Kernaonet, Marc. Styles Cognitifs Et Itinéraires De Développement Chez L'adolescent En échec Scolaire: L'hétérogénéité Du Niveau Opératoire En Tant Que Manifestation D'une Orientation Des Caractéristiques Cognitives Individuelles. Lille: A.N.R.T. Université de Lille, 1991.
Citace podle MLA (8th ed.)Kernaonet, Marc. Styles Cognitifs Et Itinéraires De Développement Chez L'adolescent En échec Scolaire: L'hétérogénéité Du Niveau Opératoire En Tant Que Manifestation D'une Orientation Des Caractéristiques Cognitives Individuelles. A.N.R.T. Université de Lille, 1991.