Om elevers förståelse av naturvetenskapliga förklaringar och biologiska sammanhang /

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
OCLC:52402082
Huvudupphovsman: Pedersen, Svend
Institutionell upphovsman: Stockholms Universitet
Språk:Swedish
Publicerad: Stockholm : Almqvist & Wiksell International : Stockholm Institiute of Education, Dept. of Educational Research, c1992.
Serie:Studies in education and psychology (Högskolan för lärarutbildning i Stockholm. Institutionen för pedagogik) ; 31.
Ämnen:
Materialtyp:

Lärdomsprov Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.