Om elevers förståelse av naturvetenskapliga förklaringar och biologiska sammanhang /

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
OCLC:52402082
Päätekijä: Pedersen, Svend
Yhteisötekijä: Stockholms Universitet
Kieli:Swedish
Julkaistu: Stockholm : Almqvist & Wiksell International : Stockholm Institiute of Education, Dept. of Educational Research, c1992.
Sarja:Studies in education and psychology (Högskolan för lärarutbildning i Stockholm. Institutionen för pedagogik) ; 31.
Aiheet:
Aineistotyyppi:

Opinnäyte Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.