Om elevers förståelse av naturvetenskapliga förklaringar och biologiska sammanhang /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
OCLC:52402082
Autor principal: Pedersen, Svend
Autor Corporativo: Stockholms Universitet
Lenguaje:Swedish
Publicado: Stockholm : Almqvist & Wiksell International : Stockholm Institiute of Education, Dept. of Educational Research, c1992.
Colección:Studies in education and psychology (Högskolan för lärarutbildning i Stockholm. Institutionen för pedagogik) ; 31.
Materias:
Formato:

Tesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Descripción Local Call Number Estado
P-00578789 Disponible