Om elevers förståelse av naturvetenskapliga förklaringar och biologiska sammanhang /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
OCLC:52402082
Hovedforfatter: Pedersen, Svend
Institution som forfatter: Stockholms Universitet
Sprog:Swedish
Udgivet: Stockholm : Almqvist & Wiksell International : Stockholm Institiute of Education, Dept. of Educational Research, c1992.
Serier:Studies in education and psychology (Högskolan för lärarutbildning i Stockholm. Institutionen för pedagogik) ; 31.
Fag:
Format:

Thesis Monograph

Note that CRL will digitize material from the collection when copyright allows.

Borrow this resource

Item List

Beskrivelse Local Call Number Status
P-00578789 Tilgængelig